¿Cómo? ¿Dónde? ¿A quién?

Mi itinerario profesional incluye estos elementos:

Ir a un país extranjero.
Autoformarse.
Compartir experiencias con compañeros que están en la misma situación.
Dar clases.
Reflexionar sobre las competencias que necesita mejorar.
Compaginar formación teórica y docencia.
Hacer un máster.
Hacer cursos de formación sobre temas específicos. 

¿Dónde me gustaría enseñar una lengua extranjera?

América
Europa

¿A quién me gustaría enseñar una lengua extranjera?

Adultos
Inmigrantes
Profesionales

¿Qué lengua extranjera me gustaría enseñar?

Español

¿En qué tipo de institución me gustaría enseñar una lengua extranjera?

Instituto Cervantes/ British Council/ Goethe Institute
Escuelas oficiales de idiomas
Centros de inmigrantes
Academias
Empresas
Centros privados

El instrumento para la reflexión y la introspección que prefiero utilizar en la primera etapa de mi formación inicial es:

Comenzaría con un diario del profesor, que me permitiera recopilar información para elaborar mi portfolio. Las parrillas de observación me parecen instrumetos muy útiles para obterner de forma estructurada información general y detallada de distintos aspectos de la clase, incluso pueden servir de herramienta durante el desarrollo de la misma para no pasar por alto ninguno de los aspectos a tener en cuenta en nuestra la autoevaluación.